investimento sul mio futuro. [informatica musicale]

[cocciam]

dunque...lo IED non è un corso di laurea ma è tipo un'accademia che naturalmente rilascia un diploma(per quanto riguarda il design è davvero molto quotato come istituto).
il prezzo è una bella mazzata...se non sbaglio si aggira sugli 8000 euro l'anno..però come ti ripeto molti miei amici sono entrati con grandi borse di studio che rilasciano direttamente loro(un amico ha i 3 anni totalmente pagati,alcuni il 50% e altri il 20% che comunque non sono pochi)!!!
comunque guarda anche sul sito del CPM...dovrebbero avere qualcosa anche loro...anche li il prezzo comunque è elevato!!!

[talismano]

grazie

[Xanadu]

Infine, ti ricordo due cose FONDAMENTALI:

a) la triennale è un BACHELOR degree o abbreviato BA
b) la specialistica è un MASTER's degree o abbreviato MA

i nostri Master non esistono e non hanno alcun senso per il resto del mondo. La nomenclatura della nostra specialistica è una TRUFFA.

Se per qualche motivo non mi volessi credere, cerca "The Bologna Process 2000" su Google. E' da lì che si è cercata l'armonizzazione dei titoli di studio europei-mondiali con il 3+2. BA+MA, appunto.

Qualsiasi altra cosa ti venga riferita, è falsa


P.s.: a riprova dell'idiozia di questo paese di merda... io non ho un Master, ma sono addirittura DOTTORE MAGISTRALE
Pazzesco.
All'estero, ovviamente, è chiamato Dott. chi ha fatto il dottorato di ricerca.

Chebbeeellllaaaa l'università in Italia!!!

[Kiakkia]

ll mio tastierista fa questo corso di laurea! So che a lui piace parecchio, però sinceramente non so che sbocchi effettivi può dare...
L'unica cosa che so con certezza è che devi iscriverti il prima possibile (quando iniziano le iscrizioni, ovvio), perchè i posti sono contati (anche se non sono pochi, non so con certezza quanti)
Il mio consoglio è solo uno, se ti interessa vai: meglio fare il precario in un call center tutta la vita ma almeno averci provato che non provarci affatto e fare un lavoro che non ti piace ed avere i rimorsi tutta la vita!
Io la vedo così, e ti parla una che probabilmente l'anno prossimo ha intenzione di fare o pscicologia o filosofia.. Rimarrò disoccupata e lo so, ma non per questo cambio idea

[Travis Landon Barker]

Mmm sembra molto interessante, anche se non ci sono informazioni sugli esami.. Però boh, io piuttosto, se ti piace l'informatica, sceglierei un corso di informatica e poi al massimo ti fai tipo un master sulla musica parallelamente..

Comunque ti auguro tutta la fortuna possibile!

[talismano]

allora...io adesso lavoro e faccio "l'informatico". E so che con le conoscenze in questa materia il lavoro ce l'ho quasi assicurato...
Però la passione della musica cresce ogni giorno di più...
Unire le due cose sembra essere la perfezione. E' anche da considerare che io saprei che sbocchi lavorativi mi interessano ovvero: aziende informatiche per fare il progettista di schede audio, impianti sonori, collaborazioni con cinema, tv, studi di registrazione...insomma se uno cerca trova!

Fare 3 anni per avere una laurea (non tanto per avere un foglio come molti, ma per le conoscenze) mi permetterebbe di evitare "la gavetta" oppure lavori marginali...e poi mentre studio nessuno mi vieta di lavorare.

Io per ora la vedo così...non me ne frega del pezzo di carta manco a me, ma delle conoscenze che mi possono dare 3 anni lì dentro...ho ancora diversi mesi per pensarci.

@kiakkia: potresti chiedere al tuo tastierista qualche informazione (qualità dei corsi, esami, organizzazione dei corsi, iscrizioni...mi faresti un favore immenso )

[Xanadu]

In pratica vorresti prendere due piccioni con una fava. In linea di principio è una buona idea, ma come hanno già detto altri forse è meglio se, se vuoi fare l'università, ti specializzi nel ramo che ti dà più sicurezza per il lavoro e, visto che già ci sei dentro, l'informatica sembra una buona idea. Per la questione sulla musica poi, puoi frequentare quei tipi di corsi che sono stati elencati, che pur non essendo corsi universitari danno delle qualifiche valide!
Ti dico questo perchè io penso che per fare l'università non si possa prescindere dal 3+2, quindi investire almeno 5 anni. Prenderti una triennale in informatica più fare corsi professionali di quel tipo secondo me è un buon compromesso.

[talismano]

ma nel mio caso non credo sia possibile a livello economico...l'università pubblica mi permette di avere bassi costi e borse di studio...

[Xanadu]

Appunto, mettiamo che ti prendi la laurea...inizi a lavorare, e se vuoi investi parte dei tuoi guadagni nella formazione professionale in seguito.

[Rikkos]

dipende cosa vuoi fare
se vuoi fare il fonico quella da te postata non fa per te...meglio corsi come sil sae o quelli proposti da bizio (anche qui conta comunque l'esperienza e la voglia di fare)
sennò c'era un corso in collaborazione con il conservatorio di come di ingegneria del suono http://suono.como.polimi.it/sv1.do ma è un master e come prerequisito c'è il triennio di ngeegneria informatica al politecnico di milano

scienze e teccnologie della comunicazione musicale è un corso di nformatica a tutti gli effetti , io lo sto frequentando da 3 anni ormai...molti credono sia un corso per fannulloni o che è musicale quindi posso anche no sapere niente di informatica che va bene e invece i principali esami sono proprio di ambito informatico (informatica generale, applicata alla musica, applicata al suono, distribuita)senza tralasciare vari esami più "umanistici" come semiotica musicale e pedagogia della musica.
senza dubbio quest'università mi sta dando molto dal punto di vista personale come crescita cultura e interessi.
come tutti i corsi universitari però finita questa (che oltretutto dura solo 3 anni e non ha una sua specialistica) nessuno ti viene a cercare a casa....gli sbocchi ci sono e sono mooolto vari, dai più informatici ai più umanistici (programmatori vst, database musicali, musicoterapia,digitalizzazione archivi, gestione crediti siae etc etc)

se però pensi sia un corso per imparare a fare il fonico, come pensano tutti quelli a cui dico che università faccio, hai proprio sbagliato...dipende da cosa cerchi

poi certe frasi non le capisco proprio...informarsi prima sarebbe anche meglio ma vabè ognuno a le sue idee e le rispetto....

[bonehead2]

Ti dico questo perchè io penso che per fare l'università non si possa prescindere dal 3+2, quindi investire almeno 5 anni.

Ecco il male della società italiana.

La triennale è un fottuto titolo di studio che in tutto il fottuto mondo permette di lavorare alla grande.
Poi c'è chi fa il master e allora va ancora meglio.

Ma lo sapete che per fare un MBA basta la cazzo di triennale+esperienza lavorativa? ad esempio?

non vi chiedete perché l'età media di chi fa anche i più prestigiosi MBA al mondo è di 29-30 con 5-6 anni di esperienza lavorativa?!

Perché iniziano prima porca puttana. E' tutto un inganno. E' come Matrix, fate qualcosa.
Ribellatevi, fatelo per voi.

[Kiakkia]

sisi lo vedo domenica e gli chiedo tutto!!

[Luke1990]

Riuppo il topic per avere altre informazioni o altri pareri su questo corso...premetto che sono al quinto anno dell'istituto per geometri ma di fare il geometra non me ne frega una mazza
volevo quindi provare in campo informatico andando all'università ma mi piacerebbe studiare anche in ambito musicale...
Siccome l'anno sta per finire dovrei decidere il prima possibile quindi chiedo consigli a qualcuno più informato di me

[mrfabbro]

già che ci siamo, mi inserisco x chiedere a bone una cosa al limite dell'off topic: nn ho ben chiaro il discorso su come funzionano all'estero le nostre lauree, normale e magistrale. in pratica la magistrale è inutile farla? ma se uno invece ha intenzione di lavorare in Italia dove dovrebbe essere riconosciuta, forse è meglio averla.
io sono al primo anno di ingegneria. a parte il fatto che mi sembra già tanto se ne faccio 3 e nn so quanta voglia ho di fare la magistrale, dopo la triennale mi conviene andare a lavorare oppure è meglio se continuo a studiare perchè con in mano solo la triennale nn troverei lavoro?

[montespaccato]

Nel mio campo professionale (ho appena finito il centro sperimentale di cinematografia) l'attestato digidesign (nel mio caso AVID) non importa a nessuno. Si da per scontanto negli ambienti della post produzione cinematografica che nel 2009 il pro tools te lo mangi a colazione. Però è anche vero che i grandi 'maestri' (e ce ne ho avuto uno veramente serio : SAVINA per chi mastica un pò di storia dell'audiotecnica italiana.. ) del pro tools sanno l'indispensabile, cioè caricare una sessione, far partire le macchine per sincronizzarsi al TC SMPTE etc etc) Cioè che li rendi maestri è il riuscire a visualizzare il prodotto finale appena visto il materiale. Questa la 'VECCHIA' scuola italiana. Per i 'nuovi' e 'giovani' (e qui si parte da un range di 22-40 anni) professionisti invece viene chiesta un'assoluta padronanza dei programmi e mezzi tecnici. Ciò in parole povere : se sei vuoi cominciare a lavore devi iniziare come 'tecnico'; cioè come qualcuno capace di eseguire tutto. L'apporto creativo che si dà nelle prime esperienze lavorative è purtroppo sempre minimo. Il produttore che mi viene a vedere in sala rimane colpito soprattutto dalla mia velocità di macchina e dalla mia conoscenza tecnica della postazione, poi vengono il mio 'stile' (anche se lo stile non esiste IMHO).
Per finire, se vuoi fare questo corso principalmente come una introduzione formativa al lavoro è una scelta giusta. Ma non credere che usciti da lì sia semplice, anzi. Percorendo una via improntata soprattutto alla professione (per esempio entrare già subito in sala come assistente dell'assistente GRATIZ a STAGE GRATUITO ) può dare risultati anche migliori in ITALIA.
Spero di esserti stato utile
PS il corso di tecnica del suono è uno dei corsi migliori della mia scuola. Te lo consiglio. GRANDI professionisti. Pro tools, fisica del suono, missaggio in sala 5.1, riversamento su pellicola e tanto altro

[Damir_Wilras]

Dal sito del corso ho letto la dispensa in pdf del corso di "Matematica per la musica", questo è il link:
http://homes.dico.unimi.it/~dantona/matxmus/dispense/Matxmus.pdf

Ne ho avuto un'impressione negativa. Propone e mescola argomenti diversissimi, facendo capire poco a meno che tu non sappia già di cosa sta parlando.

In più parti invita a "memorizzare" cose OVVIE per chiunque ci pensi un attimino.
Domanda: "Quanti sono i numeri interi fra due interi m e n (con m>= n), estremi inclusi"?
La risposta è m - n + 1. E conviene proprio memorizzarla eh!

C'è un'imprecisione piuttosto pesante in "E finalmente possiamo mostrare che per qualunque numero B, reale o complesso che sia, si ha B^0 = 1" visto che 0^0 non ha significato e, in ogni caso, un numero diverso da 0 elevato alla 0 è pari a 1 PER DEFINIZIONE; non vi è alcuna dimostrabilità ma è stato così scelto per estendere le proprietà delle potenze anche ad esponenti pari a zero.

Come se non bastasse, complica la giustificazione della risolutrice di secondo grado, si può fare in 4 passaggi invece che in una pagina e mezza.

Come ultima chicca, scrive che 8 KByte sono 8000 bits, quando quasi tutti ormai sanno che un KByte sono 1024 bits.

A mio modesto e fallace parere, non mi pare un livello di insegnamento tale da fornire la mentalità matematica di cui sicuramente necessita un tecnico del suono.
Spero di sbagliarmi, di aver brincato la peggiore dispensa dei 3 anni di corso...

[mrfabbro]

in matematica K=1000, non 1024!!! che poi nella pratica informatica un Kb siano 1024 bits e non 1000 è un altro discorso, quello è un corso di matematica.
ho letto solo l'indice, nn mi sono smazzato 40 pagine solo x curiosità , cmq mi sembra tutta roba semplice, un esame che si passa ad occhi chiusi.
cioè, gli argomenti sono equazioni di secondo grado , logaritmi e potenze che nei corsi di analisi delle facoltà scientifiche non li fanno neanche perchè li danno x noti (idem x trigonometria che c'è dopo nel programma), numeri complessi, e solo un accenno di derivate e integrali.
bè, uno che ha fatto lo scientifico un esame così se lo mangia! lo puoi passare anche senza andare a lezione!
inizio a rimpiangere di nn aver fatto quel corso (a parte che l'ho scoperto adesso che ormai la mia scelta l'ho già fatta)

[Luke1990]

Ma quindi secondo voi la facilità di questo corso è un pregio o un difetto?? no perchè ho le idee un po confuse...poi che sbocchi lavorativi potrei avere?io uscirei dall'università con le stesse capacità di un informatico ma che sa anche programmare in ambito musicale?

[mrfabbro]

nn credo sia così. perchè se in 3 anni impari un sacco di cose che riguardano la musica, significa che uno che fa 3 anni di informatica dove la musica nn esiste sa molte cose che tu non sai perchè giustamente hai studiato altro.
se ti interessa il discorso musicale ma vuoi le competenze dell'informatico ti conviene fare informatica e approfondire sulla musica x i cazzi tuoi.

[Luke1990]

ok capito...aspetto altri pareri

e secondo voi è utile investire in corsi come questi?
http://www.percorsiaudio.com/corsi/sound-design.html

lo so che è un altro campo ma comunque lo trovo interessante lo stesso...
ho letto però che molti studi preferiscono l'esperienza all'attestato...
cosa ne dite?

[duca_conte * banned *]

GENTE IO SON ISCRTTO A QUEL CORSO DI STCM IN STATALE!!!
EVITATE DI FARLO è UN'EMERITA TROJATA!!!SE VOLETE CHIARIMENTI CHIEDETE PURE TUTTO CIO CHE VOLETE...NON BUTTATE TEMPO/SOLDI IN UNA STRONZATA IPERCOSMICA COME QUESTA...

SCIENZE E TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE MUSICALE PORTA ALLA DISSOCUPAZIONE PIù TOTALE...FIDATEVI DI ME...

[Luke1990]

Potresti dirmi le motivazioni per qui secondo te non è un buon corso?
così mi faccio meglio un'idea